Učitel otevírá každé řešení ručně
Scratch projekt je potřeba načíst, proklikat a vyzkoušet. Python řešení je potřeba spustit, otestovat a zkontrolovat výsledek.
Automatická kontrola Scratch a Python úloh, okamžitá zpětná vazba pro studenty a přehled pro učitele. Vzniklo od učitelů pro reálnou školní výuku.
Ve školách často funguje jednoduchý, ale pomalý model: zadat úlohu, počkat na odevzdání, každé řešení ručně otevřít, spustit a zkontrolovat. EduKód přesouvá rutinní část kontroly do systému.
Scratch projekt je potřeba načíst, proklikat a vyzkoušet. Python řešení je potřeba spustit, otestovat a zkontrolovat výsledek.
Ruční opravování funguje u pár úloh. Jakmile má třída desítky odevzdání, zpětná vazba přichází pozdě a studenti čekají.
Student vidí, co prošlo, co neprošlo a co má upravit. Učitel řeší výuku, ne rutinní spouštění každého souboru.
Důraz je na Scratch a Python, protože právě tam ruční kontrola ve školní praxi nejčastěji brzdí výuku.
Automatická kontrola projektů pomáhá zachytit splnění zadání, chování scénáře i typické chyby.
Testy, body a slovní komentář studentovi ukážou, co funguje a kde má pokračovat.
Odevzdá, dostane výsledek, opraví řešení a zkusí znovu. Tempo výuky je plynulejší.
Výklad, ukázky a cvičení mohou být v jednom prostředí, hlavně pro moderní výuku Pythonu.
U kreativních nebo méně jednoznačných zadání může AI pomoci s orientačním komentářem pro učitele.
Přehled o třídě, odevzdáních a výsledcích je pohromadě, bez desítek ručně otevíraných souborů.
Učitel může sáhnout po pečlivě vybraných a v praxi ověřených zadáních pro Python i Scratch.
EduKód počítá s napojením na Microsoft účet i Bakaláře, aby se škola nemusela učit další izolovaný systém.
Automatická kontrola pomáhá s rutinou, ale učitel může výsledky upravit, doplnit komentář a nastavit vlastní pravidla.
Student odevzdá projekt, EduKód ho vyhodnotí a vrátí srozumitelnou slovní zpětnou vazbu.
Python úlohy mohou dostat jasný výsledek podle testů, bodů a konkrétní chyby. Pro otevřenější zadání EduKód nabízí i automatickou kontrolu pomocí AI.
Poznámky v EduKódu pracují jako Jupyter notebook: textová buňka, Python buňka a výstup po spuštění.
Cykly nám dovolí opakovat stejný kód pro více hodnot.
range(5) vytvoří čísla od 0 do 4cislo se v každém kroku změnísoucty = []
for cislo in range(5):
soucty.append(cislo * cislo)
print("Druhé mocniny:", soucty)
sum(soucty)Učitel vidí, kdo odevzdal, co prošlo a kde je potřeba pomoct.
23 studentů · 4 úlohy
EduKód obsahuje sadu úloh, které může učitel rovnou zkopírovat do třídy, upravit podle tématu a zadat studentům.
Přihlášení nemusí být další izolovaný účet. EduKód počítá s integrací Microsoft účtu i Bakalářů, aby nasazení dávalo smysl pro správce, učitele i studenty.
Přihlášení přes školní Microsoft identitu pro učitele i studenty.
Napojení na školní účet Bakalářů pro prostředí, které školy už znají.
EduKód vzniká z reálné potřeby učitelů informatiky, kteří znají tlak hodin, různé tempo studentů i množství odevzdání. Už běží v praxi na Gymnáziu Nad Kavalírkou a na dalších školách v Praze se zavádí.
Školy mají různé potřeby, počty tříd i technické možnosti. Proto dává větší smysl krátká konzultace než univerzální tabulka.
Model se ladí podle velikosti školy, počtu tříd a způsobu používání. Veřejný ceník proto zatím nezobrazujeme.
EduKód lze řešit jako měsíční nebo roční předplatné, aby dával smysl pro rozpočet školy.
Do září 2026 je možné EduKód pro školu používat zdarma.
Stručně a bez přikrášlování. Detaily je nejlepší projít nad konkrétním rozvrhem, třídami a stylem výuky.
Pro základní a střední školy, informatické semináře, kroužky i další vzdělávací instituce. Největší smysl dává tam, kde studenti pravidelně odevzdávají programovací úlohy.
EduKód umí kontrolovat velmi různé druhy úloh. U Pythonu se nejlépe hodí klasické testy vstupů a očekávaných výstupů, kontroly funkcí, bodování podle více případů i slovní zpětná vazba k chybám. U otevřenějších Python zadání, kde nejde jen o jeden správný výsledek, může pomoct AI hodnocení podle kritérií učitele. U Scratch projektů lze kontrolovat splnění zadání, použití prvků projektu, chování scénáře a další vlastnosti odevzdaného souboru. Když je zadání kreativnější nebo má více možných správných řešení, hodí se doplnit kontrolu o AI komentář. C++ je podporované také, ale není hlavním nosným scénářem veřejné nabídky.
Ne. EduKód se používá výhradně online přes webový prohlížeč, takže studenti ani učitelé nemusí nic instalovat. Nasazení do školy je jednoduchý proces: vše běží u nás a škola si jen zvolí, na jaké subdoméně bude EduKód používat, například vaseskola.edukod.cz. Provoz, zálohování i technické zázemí řešíme my, škola se o ně nemusí starat.
Ano. EduKód počítá s integrací Microsoft účtu a Bakalářů, aby přihlášení a školní identita zapadly do nástrojů, které už škola používá.
Ano. Okamžitá zpětná vazba pomáhá hlavně začátečníkům, protože mohou chybu opravit hned a nemusí čekat na další hodinu.
Demo si vytvoříte jedním kliknutím. Dostanete dočasný účet učitele a dva studentské účty ve společné ukázkové třídě, které po 24 hodinách automaticky expirují. Jinak je demo plně funkční a chová se stejně jako výsledný produkt. Omezení jsou jen v tom, že účty jsou dočasné a v demu není povolené přihlášení pomocí Bakalářů ani Microsoftu.
Cena se řeší individuálně podle potřeb školy, počtu tříd a počtu studentů. Běžná cena pro školu středních rozměrů vychází kolem 499 Kč měsíčně. Platit se dá měsíčně i ročně se slevou. Pro bližší nezávaznou kalkulaci nás stačí kontaktovat a projdeme spolu konkrétní situaci školy.
Poznámky jsou interaktivní a učitel je může snadno upravovat podle vlastní hodiny. V jednom materiálu může být výklad, ukázkový kód, obrázky i cvičení. Student si pak může s kódem experimentovat přímo uvnitř poznámek, spouštět ho a hned vidět výsledek. Poznámky jsou hlavně pro Python, dají se ale používat i pro Scratch materiály a doprovodné návody.
Učitel stanoví kritéria, která od studenta očekává, a může si zvolit, jestli mají být volnější, nebo naopak přesnější a uzavřenější. Naše AI potom zkontroluje studentův výstup podle těchto kritérií a připraví hodnocení se zpětnou vazbou. Učitel má pořád poslední slovo a může AI hodnocení ručně přepsat. Funguje to pro Python i Scratch. U Pythonu je ale v mnoha případech lepší využít klasické automatické testy bez AI, tedy testování různých vstupů a očekávaných výstupů, a AI použít hlavně tam, kde jsou kritéria otevřenější.
Napište, jak u vás probíhá výuka informatiky. Ozveme se s návrhem dalšího kroku, možností ukázky a orientačním modelem nasazení.
Vytvořte si dočasného učitele a dva studenty ve vzorové třídě.
spustit demo